Flash课件动画制作设计的五大原则
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随着Internet和多媒体技术的发展，多媒体课件的网络化已经成为课件制作的发展趋势，而Macromedia公司推出的Flash软件也经常被用于网页动画的制作。但Flash所提供的强大的多媒体素材编辑功能、互动功能，使其能够直接制作出网络多媒体课件，画面绚丽，音乐动听，互动亲切。？用Flash制作课件动画的学校越来越多，那么今天上海悦音动漫小编就来给大家讲讲关于Flash课件动画制作设计的五大原则：
一、Unity
指的是Flash课件制作设计作品的整体性和连贯性。设计作品的整体效果很关键，千万不要在设计时孤立分散各个部件，这样会让画面呈现出杂乱无章的枝蔓效果。
闪存课件制作设计的五大原则
二、连贯
注意闪存课件制作页面的相互关联。设计时，要在内容和表现形式上运用各组成部分的内在联系与相互呼应，在视觉上与心理上要注意整个教材设计风格的连贯性，做到前后衔接，一气呵成，使整个教材设计的每一个部分都显得异常和谐。
三、分割式
指的是将Flash课件制作页面分成几个小块，在视觉上各有不同，使学习者在教学中一目了然，使用方便。在信息量较大的情况下，对教学内容进行分门别类的归纳，既是表现形式的需要，也是分门别类的。
Flash课件制作设计的五大原则
四、对比
通过矛盾和冲突，使Flash课件制作更具生命力，教学的重难点也更加凸显。
对比手法较多，如：多与少，曲与直，强与弱，长与短，粗与细，疏与密，虚与实，主与次，黑与白，动与静，美与丑，聚与散，诸如此类。在运用对比时要慎之又慎，过于强烈的对比容易破坏美感，影响统一性，同时也容易造成题目丢失，湮没教学的难点和重点。
五、和谐
指的是整个Flash课件的制作页面是符合美的法则的，并且是整合在一起的。一件设计作品，如果只是随意地将色彩、造型、线条等糅合在一起，那么，在视觉设计的传达功能上，作品不仅不会有“生活感”，甚至根本达不到。
闪存课件制作设计五大原则
闪存软件是一款复合性能好，互动性强，文件体积小，上网操作快，能更好的为多媒体教学需求服务的强大动画制作工具，受到老师们的青睐。主要从Flash多媒体课件的定义和特点、Flash制作多媒体课件实例、斜面上Flash制作物体重力的分解以及选择题现场判断正误的实现过程等方面来探讨Flash软件在多媒体课件制作中的应用。
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